夯实党建之基，在教育强国建设中担使命建新功

—学习总书记重要讲话精神交流发言 王若洪

5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。清华大学党委书记、中国科学院院士邱勇就这个问题进行讲解，提出工作建议。中央政治局的同志认真听取了讲解，并进行了讨论。习近平总书记在听取讲解和讨论后发表了重要讲话，谈到了一系列教育的根本性问题。比如，谈到了建设一个什么样的教育强国，教育的根本保证、根本问题、根本任务、根本目标、重要使命、基本路径、核心功能等等。在育英学校，总书记去了校史馆、操场、科学教室、教师办公室、小农场、小广场6个地方，谈到了“双减”、弘扬革命传统传承红色基因、体育教育、科学教育、劳动教育、生态文明建设、教师发展、人才培养等等。为教育的发展指明了方向，提供了根本遵循。我们要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，按照总书记的指示精神办好人民满意的职业教育。

一、夯实党建之基，牢牢把握正确政治方向和价值导向。

习近平强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，要坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。

当前，我们正在稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制改革，这项改革是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。我们的初步方案已经拟定，从这学期开始我们的党委会也已经按照这一方案要求在试运行，我们要及时总结试运行经验，不断调整完善方案，确保9月份全面运行。我们要坚持把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，加强学校基层党组织和党员队伍建设。以提升组织力为重点，突出政治功能，优化基层党组织设置、创新活动方式，严格党员教育管理、严肃党的组织生活，推动党建工作与教育教学、德育和思想政治工作深度融合。加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳，健全“双培养”机制。深化党组织书记抓基层党建工作述职评议考核。建立与中小学校党组织领导的校长负责制相适应的保障机制，健全党务工作机构，充实党务工作力量，通过党建引领，团结带领全校教职工推动学校改革发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要扎实做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。

二、潜心育人，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

　　习近平指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

我们要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进工作”，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。我们要继续做强“励志动车”、“心悦祥和”德育品牌，创新活动形式，办成学生心之向往的成长平台。今年暑期的“励志动车行”活动，团委已经启动了组织策划，计划组织师生乘坐毛泽东号机车到湖南接受革命传统教育，走进铁路企业开展专业实践，要精心策划，扩大参与面，让师生们从生动实践中感悟国家的发展，进一步坚定“四个自信”。我们要坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，强化党支部落实课程思政主体责任，提高思政课的针对性和吸引力。提高网络育人能力，特别要重视做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。

　　三、深化五育并举，重视培养学生科学劳动体育素养。

总书记在育英学校篮球场视察体育课时指出，提高人的健康素质，青少年是黄金期。这个阶段，长身体是第一位的，身体好了，才能为今后一生的学习工作打好基础。体育锻炼是增强少年儿童体质最有效的手段。现在生活条件好了，孩子们不是要吃得胖胖的，而是要长得壮壮的、练得棒棒的。体育锻炼要从小抓起，体育锻炼多一些，“小胖墩”、“小眼镜”就少一些。学校要把体育老师配齐配好，家庭、学校、社会等各方面都要为少年儿童增强体魄创造条件。

在学生农场，总书记强调，很多知识和道理都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于他们更好地学习知识。现在一些城里的孩子接触农村、接触大自然少，不光“四体不勤”，而且“五谷不分”，对吃的是什么、从哪里来的、怎么来的都不知道，更体会不到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。他对同学们说，认识大自然，首先要从认识身边的植物开始。同学们栽培的各种植物，虽然书本上都有介绍，但大家亲手种、亲自培育、跟踪观察，收获肯定是不一样的。希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易，从小养成热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然的良好习惯，为建设美丽中国作贡献。新时代生态文明建设要从娃娃抓起，通过生动活泼的劳动体验课程，让孩子亲自动手、亲身体验、自我感悟，让“绿水青山就是金山银山”的理念早早植入孩子的心灵。

在科学教室，总书记指出，科学实验课，是培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识的有效方式。希望同学们从小树立“科技创新、强国有我”的志向，当下勇当小科学家，未来争当大科学家，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。

总书记的重要讲话，句句充满对少年儿童的关怀，谈到的体育、劳动、科学教育问题，正是我们要持续加强的关键所在。近两年来我们下大力气把学生手机管起来，就是让学生从网络中走出来，有更多精力投入学习、奔向运动场。虽然困难很多，一些家长也有不理解的地方，班主任的工作量也增加了不少，但只要我们的方向是正确的，我们就要坚持下去，从现在的成效来看，学生的学习状态、运动状态已经有了很大改观。我们的劳动课现在成效也很明显，我们的班级卫生责任区、劳动值周等制度要坚持下去，今后还要拓展学农的教育内容。职业教育本身是技能教育，培养学生的科学素养、动手能力是我们的优势，今后我们要继续扩大实践实训课时量，让学生们有更多时间去探索技能、动手实训、创新创造。